• 试论风景园林绿化工程的现场施工与管理 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    在综合性深造运动中,咱们对村落糊口和老家风物有了更多的理解和感想。写一写对老家风光的感想、体验,或运动进程中的见闻、趣事等等。能够写自己经历的,也能够写听到的、看到的或想到的,能够是风物、人或事,也能够是感想或体会。作文风向标:走进村落郊野,感想奇特神韵。审题指南针:1.本次习作可挑选写作的角度比拟灵敏 伶牙俐齿,但都要树立在对村落糊口和老家风物理解的基础之上,否则,离开事实的见闻感想都是扑朔迷离的。2.行文时能够将所见所闻与所感所想融在一起写,能够写老家斑斓的风物,也能够写村落糊口的趣事……3.无论挑选哪个角度写,都不要离开村落糊口和老家风物。别的,在详略的支配上要失当掌握。佳作展现台:村落夜唱福建省安溪县无痛中学附小林紫欣指导老师:刘文良喝醉酒的旭日把云朵染成了一张张大红脸,大地也变得黄灿灿了,村落夜唱就此终场了。妈妈把鸡鸭从鸡笼、鸭圈里放进去,它们就像获释的囚犯,迫不及待地冲到门前的草地上,摊开歌喉。母鸡愉快地伸伸腿,“咯咯”地招呼着儿女们;自豪的雄鸡昂着头,一边踱着方步,一边喔喔地引吭高歌;斑斓的大白鸭伸伸脖颈,兴奋地拍动着翅膀,“嘎嘎”地叫着,像在自娱自乐;狗也来大显神通,“汪汪”叫个不断。母鸡赶快带着儿女们躲开了,大白鸭也到一旁戏水了。这一幕刚落下,另外一幕大戏又开演了。归巢的鸟儿不愿放过表示自己的机遇,它们也随着努力。房前屋后,树上、电线上、鸟儿在尽情吹奏,这边叽叽,那里喳喳……声调各别。你瞧,一只画眉鸟飞进了叶丛,站在一根小枝上,兴奋地叫着,那歌声真好听。听,圈里的猪儿不甘后人,来凑热闹了。它们“哼哼”地拱着栏杆,像在催促客人快来喂食。夜幕悄悄地来临了,不远处的稻田里、菜地上、草丛中,田鸡年老用雄壮的男低音,“呱呱”地唱着。可能它们要一向唱到播种的节令,与农民伯伯同乐吧!鸡鸭归巢了,小鸟偶尔扑闹几声,但村落夜唱的大幕刚开启。和着田鸡的独奏,草丛中,虫儿们在开演唱会呢:蝉儿倚在大树上,“知了知了”叫个不断。萤火虫提着小灯笼,为演唱会添加了灯光效应。蛐蛐与蝈蝈在竞赛着谁唱得更入耳。其余的小虫子也摩拳擦掌:纺织娘拉着美好的小提琴,油葫芦吹起了长号。这赛过催眠曲的歌声,让那些辛劳了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。虫儿们是唱得欢了,却惹恼了那些狗儿们。“汪汪!别唱了,别唱了。太闹了!”狗儿们仿佛在抗议着,真是乏味呵!孩子们早已不在母亲的度量里了,他们借着微弱的月光玩起了捉迷藏。如果你恰恰途经,必然会被吓得魂不附体 浑浊。因为在你的四面八方都有晃悠的黑影,不时还有一两声怪叫,紧接着即是一阵哄闹和恼怒。等你一抬头,除嫦娥在广寒宫朝你娇媚地一笑,便甚么都没了。你必然不会见怪他们,这些孩子是那样顽皮,那样奄奄一息。我喜欢村落夜唱。彩笔头点睛:小作者选材匠心独具,奇妙使用了比方和拟人的手腕,让夜唱一曲比一曲入耳。演绎起来,夜唱的吹奏能够分为如下几个序曲:鸡鸭出笼奏鸣曲――归巢鸟儿声调各别曲――圈里猪儿催食曲――田鸡年老低音曲――树上虫儿交响曲――孩儿捉迷藏嬉闹曲。本文布局谨严,段与段之间过渡自然,首尾相互照应,字里行间无不流露着对村落夜唱的喜欢。(姜广生)小小评分员:主题:内容:布局:语言:

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